תעודת הוראה במדעי המחשב

ההתפתחות המהירה בענף המדע והטכנולוגיה בעשורים האחרונים הובילה לכך שלימודי מדעי המחשב הפכו לפופולריים במיוחד במוסדות לימוד רבים ברחבי הארץ. מגמת מדעי המחשב במסגרת בתי הספר התיכוניים נחשבת לאחת מן המבוקשות ביותר, ובהתאם לכך הביקוש למורים מוסמכים בתחום הולך וגובר.

לימודי תואר ראשון בחינוך ומדעי המחשב יכולים להתאים הן לחסרי ניסיון בתחום המחשבים המעוניינים בהכשרה מעמיקה ואיכותית, והן לבעלי ידע קודם המעוניינים לרכוש הסמכה נוספת שתאפשר להם להקנות את ידיעותיהם ומיומנויותיהם לדור הבא.

לימודי תואר ראשון בהוראת מדעי המחשב פונים לקהל הרחב ולכל המעוניינים להשתלב במסלול לימודים מעמיק, מרתק, מבוקש ומספק זה, הן מתוך רצון להשתלב במשרות ההוראה השונות בתחום ולהקנות לדור הבא של תלמידים ידע שיאפשר להם להתפתח רבות בתחומי הטכנולוגיה והמחשבים, והן מתוך רצון בהעשרה אישית.

הלימודים מתאימים במיוחד לאנשים בעלי זיקה למקצועות הריאליים וחשיבה מדעית מפותחת, בעלי יכולות חשיבה מתמטיות והבנה נרחבת של תחום המחשבים והמספרים כאחד. כמו כן, יוכלו למצוא עניין רב בלימודים מועמדים שהינם בוגרי תואר ראשון בתחום מדעי המחשב אשר יש ברצונם לקבל תעודת הוראה באמצעות מסלול לימודים מקוצר יותר.

תנאי הקבלה ללימודי תואר ראשון עם תעודת הוראה במדעי המחשב משתנים בין מוסד לימודי אחד למשנהו, אך על פי רוב מתבססות דרישות הקבלה על ממוצע ציונים מסוים בתעודת הבגרות, בדגש על מקצועות המתמטיקה והפיזיקה, וכן על ציון תקף בבחינה הפסיכומטרית, בדגש על החלק הכמותי. חלק מן המוסדות אף מאפשרים קבלה על סמך אחד מן הקריטריונים הללו בלבד וכן על סמך סיום מכינה קדם אקדמית או מעבר בחינות כניסה.

בנוסף, ישנם מוסדות הדורשים כי יעברו המועמדים ריאיון קבלה אישי מול ראשי מסלול הלימודים, זאת על מנת לבחון את מידת התאמתם ללימודי התחום ולעיסוק בו. בכדי להבין מה האפשרויות העומדות בפניכם, מומלץ לברר מול כל מוסד לימודים מהן דרישות הקבלה אותן מציב.

במרבית מוסדות הלימוד, נפרש התואר הראשון עם תעודת ההוראה במדעי המחשב על פני תקופת זמן של כארבע שנות לימוד, כאשר שלוש השנים הראשונות מוקדשות לרוב ללימודים תיאורטיים ואילו השנה הרביעית מוקדשת בדרך כלל להתנסות מעשית במסגרת בתי הספר.

כמו כן, חשוב לדעת כי מרבית המכללות והאוניברסיטאות מאפשרות השתלבות בלימודים במסלול המתקיים בשעות בערב ובימי שישי בבוקר, דבר המאפשר את רכישת ההכשרה המבוקשת גם עבור מועמדים שאינם יכולים לפנות את יומם לטובת הלימודים מסיבות שונות.

עבור בעלי תואר במדעי המחשב, ההשלמה לתעודת הוראה הינה קצרה יותר שכן מרבית הלימודים יעסקו בשיטות הוראה ובעקרונות מעולם החינוך.

במהלך לימודי הוראת מדעי המחשב לתואר ראשון מתקיים שילוב בין תכנים עיוניים ותיאורטיים נרחבים ומעמיקים לבין התנסויות מעשיות ותרגולים רבים, כאשר השילוב בין אלו מבטיח כי הכשרתם של הבוגרים הינה מן המעלה הראשונה. הסטודנטים ייחשפו הן לתכנים מעולם מדעי המחשב והן לתכנים מעולם החינוך.

בדרך כלל, התכנים הנלמדים במהלך התואר כוללים קורסים בנושא שפות תכנות, חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי, דידקטיקה של מדעי המחשב, רשתות תקשורת מחשבים, סטטיסטיקה, בסיסי נתונים, מודלים חישוביים, מערכות הפעלה, עקרונות בחינוך, פדגוגיה ועוד.

לבוגרי הלימודים אשר יעמדו בהצלחה בכל הדרישות, ביניהן עמידה בחובת נוכחות, מעבר מוצלח של הבחינות והגשת מטלות, יוענק תואר B.Tech (בוגר בטכנולוגיה) או B.Sc (בוגר במדעים) יחד עם תואר B.Ed שהינו תואר ראשון בחינוך בשילוב עם תעודת הוראה.

עם סיום לימודי התואר הראשון בהוראת מדעי המחשב, יכולים הבוגרים להשתלב בשוק העבודה במסגרת החינוך הפורמלי בבתי ספר תיכוניים, הן הציבוריים והן הפרטיים, וכן במסגרות החינוך הבלתי פורמלי השונות.

כמו כן, קיימת אפשרות להשתלבות בעולם ההייטק והמחשבים במסגרת פיתוח אפליקציות, בקרה, ייצור והתקנה, תכנות וכדומה, שכן הסמכתם של הבוגרים מהווה אישור לעיסוק בתחום מדעי המחשב ולא רק בהוראת המקצוע.

בוגרי התואר הראשון בהוראת מדעי המחשב המעוניינים להמשיך ללימודים מתקדמים ולרכוש ידע נוסף, בין אם לצרכי העשרה אישית ובין אם מתוך מטרה להעשיר את ארגז הכלים המקצועי שלהם ולרכוש ידע ומיומנויות נוספים שיסייעו להם להתקדם בסולם התפקידים המקצועי, יוכלו להמשיך ללימודים מתקדמים במסגרת תואר שני במדעי המחשב.

אפשרות נוספת העומדת בפני הבוגרים הינה המשך לימודים לתואר שני בייעוץ חינוכי אשר מקנים לסוגריהם מיומנויות לייעוץ, תמיכה ויטפול בתלמידי בית הספר בו הם עובדים.