מכללת סמינר הקיבוצים

מטרת התכנית להצמיח מנהיגות חינוכית משכילה ערכית והוגנת, בעלת כישורי ניהול ויזמות ויכולת השפעה חברתית.   התוכנית מדגישה את העמקת המודעות של מחנכים, מורים ומנהלים כאחד לחשיבות תפקידם כמנהיגים חינוכיים משפיעים בקרב תלמידים, הורים וקהילה, בצד הקפדה על ערכים של שוויון ורב-תרבותיות.

התכנית מעניקה:

1. ידע ומיומנויות בתחומי הניהול והארגון בכלל, מתוך העצמת הלומדים.
2. ידע ותובנות הקשורים לקביעת מדיניות חינוכית בהקשר ישראלי וגלובלי.
3. ידע, מיומנויות וערכים הנחוצים לפיתוח מנהיגות חינוכית.

• תואר ראשון בממוצע 85 ומעלה*
• תעודת הוראה
• שלוש שנים (לפחות) של ניסיון מוכח בהוראה או בעבודה במסגרת חינוכית
• ריאיון אישי – לאחר ההרשמה

* תישקל מועמדותם של בעלי ממוצע 80 לפחות בתואר הראשון בהתאם להחלטת צוות ההיגוי של התוכנית. מועמדים אלו יידרשו להגיע לממוצע של 85 בלימודי השנה הראשונה שלהם בתוכנית.

הלימודים נמשכים כשנתיים, אחת לשבוע.

התוכנית כוללת קורסי חובה, קורסי בחירה וסמינריונים כמפורט להלן:
תחום הניהול והפיתוח הארגוני. קורסים בניהול ופיתוח ארגוני המתמקדים בזיקה שבין התנהגות ארגונית, שיווק, מערכות מידע, היבטים משפטיים והיבטים כלכליים לבין ניהול מערכות חינוך.

תחום מדיניות החינוך. הבהרת המושג "מדיניות החינוך" ובניתוח סוגיות במדיניות זו בישראל ובעולם. הקורסים עוסקים בחברה הישראלית, במגמות בחינוך הביקורתי, בפרספקטיבות היסטוריות וחברתיות של מדיניות החינוך ובהיבטים הפוליטיים והאידאולוגיים שלה.

מנהיגות חינוכית. רכיבים הקשורים בתפקיד המורחב של מורים ובעלי תפקידים כמנהיגים חינוכיים-ערכיים, כיזמים חברתיים המקדמים שינוי וכמנהיגי הוראה ולמידה בד בבד עם העצמת יכולותיהם לטיפוח הסגל, הבנה וקידום של תאוריות ומיומנויות מנהיגותיות.

לימודים מתודולוגיים. מתמקדים בשיטות מחקר כמותניות ואיכותניות ובסוגיות חינוכיות מבוססות מחקר. מסגרת הלימודים נועדה להרחיב את הבנת הלומד בקריאה וכתיבה של מחקר אקדמי.

לימודי בחירה. מאפשרים ללומדים הרחבה של אחד התחומים המרכזיים בלימודי התואר: ניהול וארגון, מדיניות ומנהיגות חינוכית.

סדנת גמר ואוריינות אקדמית. סדנת הגמר מתוכננת להבניית פיגומי למידה ותמיכה בתכנון וביצוע עבודת הגמר.

לפני בוגרי התוכנית עומדות מגוון אפשרויות לצמיחה אישית ולקידום מקצועי: פנייה לתוכנית להכשרת מנהלים של מכון אבני ראשה,
מסלול לקידום, לשדרוג ולהרחבה של העיסוק המקצועי. הכשרה מקצועית מקיפה לתפקידי ניהול חינוכי במערכת החינוך ובארגונים.

הלימודים מקנים תואר שני (.M.Ed) בניהול וארגון מערכות חינוך.