תואר שני בהוראת המדעים בבית הספר העל יסודי - מידע כללי:
לימודי תואר שני בהוראת המדעים בבית הספר העל יסודי יאפשרו לסטודנטים לרכוש ידע עדכני בתחום הוראת המדעים ומיומנויות למידה והוראה אפקטיביות. תכנית הלימודים שואפת לספק בסיס משותף להוראת המדעים, הטכנולוגיה והמתמטיקה, שיאפשר דיאלוג בית-ספרי במונחים שיהיו מובנים לכל צוות הוראת המדעים. במוקד התכנית עומדות תפיסות הוראה הנשענות על פיתוח אוריינות מדעית והעשרה דיסציפלינרית. כמו כן, מושם דגש על שיטות של מחקר חינוכי בהוראת מדעים, טכנולוגיה ומתמטיקה ועל פיתוח מנהיגות חינוכית בתחומים הללו.
תואר שני בהוראת המדעים בבית הספר העל יסודי - תוכניות לימודים:
תכניות הלימוד במסלול לימודי תואר שני בחינוך - הוראת המדעים בבית הספר העל יסודי משתנות ממוסד למוסד, ועם זאת, ברוב מוסדות הלימוד התכניות משלבות בין שתי מערכות ידע. המערכת הראשונה משותפת לכל המתמחים, והיא מעניקה בסיס חינוכי-פדגוגי רחב שמתייחס לעולם המושגים המשותף לכל מורי המדעים. המערכת השניה בנויה מארבע התמחויות הוראה בבית הספר העל-יסודי : מתמטיקה, ביולוגיה, פיזיקה ומדע וטכנולוגיה והיא כוללת בתוכה ידע מקצועי עדכני.
תכניות הלימוד במסלול לימודי תואר שני בחינוך - הוראת המדעים בבית הספר העל יסודי יכללו קורסים שמוגדרים כלימודים כלליים בפיתוח הוראה ולמידה שיעסקו בנושאים כגון: תיאוריות קוגניטיביות והשפעתן על הוראה ולמידה, מחקר כמותי ואיכותני וכדומה. כמו כן, תוכנית הלימודים כוללת קורסים אשר מעניקים לסטודנטים היכרות עם תיאוריות חדשניות בהוראה ולמידה, שיטות הערכה של תהליכי ותוצרי למידה וגישות עדכניות בהוראת המדעים, הטכנולוגיה והמתמטיקה, וקורסים שיאפשרו לסטודנטים לחזק את הידע שלהם בתחומי המדעים מתוך זיקה לתוכניות הלימוד הגילאיות הקיימות.
תכניות הלימוד בלימודי תואר שני בהוראת המדעים לבית הספר העל-יסודי מחייבות את הסטודנטים במגוון של מטלות, ששמות דגש על לימוד ופיתוח עצמי, וכוללות גם עבודת גמר יישומית. עבודת הגמר היישומית היא חיבור מקיף שנכתב כחלק מחובות ההתמחות של הסטודנט לתואר השני בהוראת המדעים, והיא מתארת תהליך של לימוד, חקר או פיתוח בשדה החינוך. עבודת הגמר נועדה הן להעשיר ולקדם את הסטודנט מבחינה מקצועית, והן לסייע לפיתוחו של תחום הוראת המדעים בבתי הספר.
תואר שני בהוראת המדעים בבית הספר העל יסודי - תנאי קבלה:
תנאי הקבלה ללימודי תואר שני בחינוך - הוראת המדעים בבית הספר העל יסודי משתנים ממוסד למוסד, ועם זאת, ברוב מוסדות הלימוד יתקבלו בעלי תואר ראשון B.Ed והתמחות במדעים או במתמטיקה בציון 80 ומעלה, תואר B.Sc בביולוגיה, מתמטיקה או פיזיקה בציון 80 ומעלה, או תואר ראשון בלימודים הנדסיים בציון 80 ומעלה, תעודת הוראה לבית הספר העל-יסודי, ניסיון של שלוש שנים לפחות בהוראה בבית הספר העל-יסודי, ידע באנגלית ברמה של מתקדמים 2 ועמידה בריאיון קבלה ומבחן ידע במקרה הצורך.
תואר שני בהוראת המדעים בבית הספר העל יסודי - משך לימודים ותעודות:
משך הלימודים בלימודי תואר שני בהוראת המדעים בבית הספר העל יסודי משתנה ממוסד למוסד, ועם זאת, ברוב מוסדות הלימוד הלימודים מתפרשים על פני שנתיים, כאשר במקרים מסוימים יתאפשר לפרוש את הלימודים על פני שלוש שנים. את עבודת הגמר יש להשלים בשנת הלימודים השלישית. הלימודים מקנים תואר שני M.Ed ) ) בהוראת המדעים בבית הספר העל-יסודי.
תואר שני בהוראת המדעים בבית הספר העל יסודי - אפשרויות תעסוקה:
בוגרי לימודי תואר שני בהוראת המדעים בבית הספר העל יסודי יכולים לחזק את כישוריהם כמורים למדעים, ובהתאם לכך להתקדם לתפקידים משמעותיים במסגרת בית הספר או מערכת החינוך, ובייחוד לתפקיד של רכזי מקצוע.
