תואר שני בהערכה ותכנון לימודים

תואר שני בחינוך - הערכה ותכנון לימודים

מסלול לימודי תואר שני בהערכה ובתכנון לימודים פותח כמענה לעלייה בחשיבותם של הסטנדרטים ושל ההערכה החינוכית במערכת החינוך.

לימודי תואר שני בהערכה ותכנון לימודים - מידע כללי:
מטרתם של לימודי תואר שני בהערכה ותכנון לימודים היא להקנות לאנשי חינוך ידע בתחומים של הערכה ותכנון לימודים, והבנה של הקשר והשילוב בין הערכה ותכנון בעשייה החינוכית, להכשיר אותם באופן מעשי בתחום של הערכת תכניות לימוד, לומדים ולמידה ובתחום של תכנון לימודים ולהעניק להם יכולת לחשיבה ביקורתית על תפיסות ומגמות במערכת החינוך.

תואר שני בהערכה ובתכנון במסגרת לימודי חינוך לתואר שני - מאפשרים שדרוג במעמדם האקדמי והמקצועי של מורים, מעניקים להם את היכולת לשמש במגוון תפקידי הערכה ותכנון, ומסמיכים אותם לביצוע התפקיד של רכזי הערכה בית ספריים.

לימודי תואר שני בחינוך - הערכה ותכנון לימודים - תכניות לימודים:
תכניות הלימודים במסלול לימודי תואר שני בהערכה ותכנון לימודים משתנות ממוסד למוסד, ועם זאת בדרך כלל מורכבות  מלימודי תשתית המתמקדים בשיטות מחקר, לימודים עיוניים וישומיים שמהווים את עיקר התכנית. תוכניות הלימודים כוללות קורסי בסיס בשלושה תחומי יסוד - הערכת לומדים, הערכת תכניות לימודים ופרויקטים חינוכיים ותכנון לימודים. כמו כן, תוכניות הלימודים כוללות קורסים שעוסקים באינטראקציה הקיימת בין הערכה ותכנון לימודים , סמינריונים ושיעורי בחירה שמאפשרים העמקה והרחבה בנושאי התכנית, פרקטיקום, ופרויקט גמר.

הפרקטיקום ופרויקט הגמר הם חלקים חשובים ביותר בתכנית הלימודים במסלול לימודי תואר שני בהערכה ובתכנון לימודים. הפרקטיקום הוא התנסות מודרכת שנערכת בגנים ובבתי ספר, והוא נועד להכין את הסטודנט לתפקיד של רכז הערכה בית ספרי. במסגרת הפרקטיקום, הסטודנט נחשף לפעילויות הערכה ותכנון לימודים שמתבצעות בשטח. בדרך זו, הסטודנט יכול לראות את הקשר בין הידע התיאורטי שרכש בתכנית לבין מה שמתרחש בפועל, ומתחזקת הרלוונטיות של הלימודים לעבודה שהוא עתיד לבצע בהמשך דרכו. הפרקטיקום מלווה בסדנה שבה הסטודנט יכול לקבל הדרכה וייעוץ, ולשתף את עמיתיו בסוגיות שעולות במהלך ההתנסות.

פרויקט הגמר עוסק בנושא שהסטודנט בחר בעצמו, והוא  מאפשר לו לבטא את הידע שרכש בתכנית בהקשר יישומי שיכול לתרום למערכת החינוך.

לימודי תואר שני בהערכה ותכנון לימודים - תנאי קבלה:
תנאי הקבלה ללימודי תואר שני בהערכה ותכנון לימודים עשויים להשתנות ממוסד למוסד,  ועם זאת ברוב המכללות יתקבלו בעלי  תואר ראשון או שני ממוסד אקדמי מוכר (כאשר מדובר בבעלי תואר ראשון- נדרש ציון ממוצע של 80 בתואר הראשון), עם תעודת הוראה, ניסיון של שלוש שנים לפחות בעבודה במערכת החינוך. כמו כן יידרשו: עמידה בראיון קבלה, ציון 80 לפחות בקורס של סטטיסטיקה תיאורית, וציון בינוני עד גבוה באנגלית בתואר הראשון .

לימודי תואר שני בחינוך - הערכה ותכנון לימודים - משך לימודים ותעודות:
משך הלימודים במסלול לימודי תואר שני בהערכה ותכנון לימודים עשוי להשתנות ממוסד למוסד, כאשר ברוב מוסדות הלימוד הלימודים מתפרשים על פני שנתיים.  הלימודים מקנים תואר שני ( M.Ed. ) בהערכה ותכנון לימודים, וכן תעודת רכז הערכה בית ספרי של הרשות הארצית למדידה והערכה.

לימודי תואר שני בהערכה ותכנון לימודים - אפשרויות תעסוקה:
בוגרי מסלול לימודי תואר שני בלימודי הערכה ותכנון לימודים יכולים להשתלב במגוון של תפקידים במערכת החינוך כמו פיתוח תכניות לימודים, הדרכה ופיתוח מקצועי של סגל הוראה, ייעוץ למערכות חינוך ועוד.

חשוב לציין, שבוגרי מסלול תואר שני בלימודי הערכה ותכנון לימודים הם בעלי הסמכה לתפקיד חדש במערכת החינוך, תפקיד של רכזי הערכה בית ספריים. רכז הערכה בית ספרי אחראי על ריכוז והטמעה של תרבות ההערכה בבית הספר, מהווה את הסמכות המקצועית בתחומי המדידה וההערכה במוסד הלימוד, ומשמש כאיש קשר בין בית הספר לבין גורמי הערכה חיצוניים.