![]() |
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
מידע נוסף על מכללות איזוריות בישראל
לימודים במכללות איזוריותבשנות השבעים החלה מהפיכה במערכת ההשכלה הגבוהה בישראל. באיזורים רבים בארץ החל ביקוש רב ללימודים אקדמיים שלא יצריכו מהסטודנט להעתיק את מגוריו אן להיבחן שוב ושוב במבחן הפסיכומטרי ובבחינות הבגרות. ברבות השנים ניתן אור ירוק להקמת מוסדות אקדמיים שיתקיימו לצד האוניברסיטאות וימוקמו בפריפריה. הרעיון היה שגם דרישות הקבלה למוסדות אלה יהיו שונות. מוסדות אלה מוכרים כיום בתור מכללות בישראל. בישראל פועלות כיום עשרות רבות של מכללות עם מאפיינים שונים. עשרות המכללות כוללות מצד אחד מכללות לא אקדמיות המתמקדות בלימודי תעודה, לימודים לתואר הנדסאי, לימודי העשרה והכשרה ועוד; ולצידן מכללות אקדמיות המוכרות על ידי המועצה להשכלה גבוהה בישראל וזכאיות, על פי קביעתה, לקיים לימודים לתואר אקדמי (תואר ראשון או תואר שני) ולהעניקו. חלק מן המכללות האקדמיות הן מכללות רב תחומיות המציעות מגוון רחב מאד של מסלולי לימודים לתואר ראשון, לימודי תואר שני, לימודים לתואר הנדסאי / טכנאי מוסמך, לימודי תעודה, לימודי העשרה והכשרה ועוד; וחלקן האחר הן מכללות המתמקדות בתחום לימודים מסוים ומבוקש [כך למשל ישנן מכללות למשפטים, מכללות לרפואה משלימה, מכללות להנדסה (מכללות להנדסאים), מכללות ללימודי מנהל עסקים ועוד]. הלימודים במכללות השונות מתמקדים במגוון רחב מאד של תחומים. בהתחלה התמקדו המכללות בתחומים מבוקשים ופופולריים, אך עם הזמן, ועקב חדירתן של המכללות לתודעת הציבור והביקוש הגדול ללימודים בהן, נפתחו עוד ועוד מסלולי לימוד, חוגים ופקולטות וכיום ניתן ללמוד במכללה כמעט כל תחום לימודים ולעשות תואר אקדמי ראוי במוסד מכובד הקרוב גם למקום מגוריהם של הגרים בפריפריה ולא בעיר מרכזית. בתחילת דרכן נתפסו המכללות כמוסדות אקדמיים פחות ראויים מהאוניברסיטאות, אשר לומדים בהן רק מי שלא התקבל ללימודים דומים באוניברסיטה, אולם כיום תפיסה זו השתנתה. מרבית המכללות שומרות על רמה אקדמית מצוינת ומהווים סביבת לימודים ראויה ונעימה, אף יותר מהאוניברסיטאות. במרבית המכללות מלמד סגל אקדמי מוביל אשר שייך לאוניברסיטה כלשהי ומלמד במקביל גם במכללה. מרבית המכללות מספקות תנאים מצוינים לסטודנטים - אזורי קמפוס חדשים ומרווחים, כיתות לימוד גדולות ומאובזרות, מעבדות מתקדמות מצוידות בציוד חדשני, חניה, ספריה, מסעדות וקפיטריות, שירותי מחשב, שירותי תוכן ומידע ועוד. במרבית המכללות נהנים הסטודנטים מיחס אישי מסגל המכללה, הן הסגל האקדמי והן הסגל המנהלי וכן ממערכי סיוע כלכלי (מענקים, מלגות, הלוואות). תכני הלימוד במכללות תואמים בדרך כלל לתכני הלימוד בחוגים מקבילים באוניברסיטאות. מעבר לכך, ברוב מסלולי הלימוד במכללות, להבדיל מאשר באוניברסיטאות, מושם דגש מיוחד על התנסות פרקטית, ותכני הלימוד החדשים והעדכניים במכללות כוללים שילוב בין לימודים עיוניים ללימודים מעשיים. רוב מסלולי הלימודים במכללות מכשירים כוח אדם מיומן ומקצועי בעל הידע, הכלים והמיומנויות שיאפשרו לו להשתלב בעבודה בתחום לימודיו ו/או להמשיך ללימודים מתקדמים באוניברסיטאות ומכללות. שכר הלימוד במכללות איננו אחיד והוא משתנה ממוסד למוסד. ישנן מכללות בהן שכר הלימוד הוא שכר לימוד אוניברסיטאי, כלומר זהה לשכר הלימוד המשולם באוניברסיטאות; ולצידן ישנן מכללות בהן שכר הלימודי השנתי גבוה יותר מאשר שכר לימוד אוניברסיטאי, לעתים אף בצורה משמעותית. |