המכללה האקדמית אחוה

מסלול הסבת אקדמאים להוראת ספרות בבית הספר העל יסודי לבעלי תארים אקדמיים המעוניינים להיות מורים לספרות בחטיבה ובתיכון.
המסלול מקנה לסטודנט ידע, כלים ומיומנויות בהוראת ספרות ברמה מקצועית ואקדמית גבוהה. 

תוכנית הלימודים: תוכנית הלימודים היא מגוונת, גמישה ומועברת במתכונת חדשנית וכוללת, בין היתר, שימוש בטלפונים חכמים, למידה בשילוב סימולציות, דרכי היבחנות מיוחדות, PBL , פרויקטים חברתיים ועוד. הלימודים מתמקדים בהיכרות עם ספרות העולם וספרות עם ישראל; רכישת דרכי חשיבה בספרות כמדע; רכישת מושגי יסוד המקובלים בחקר הספרות; הענקת כלים לניתוח עצמאי של יצירות ספרותיות; הקנית כלים דידקטיים להוראת הספרות

מסלול הלימודים: הלימודים מתקיימים יומיים בשבוע בהם וכוללים עבודה מעשית בשדה החינוכי ולימודים פרונטליים ו/או מקוונים. השתלבות במערכת החינוך תוך שנה. 

תנאי קבלה: 

• בעלי תואר אקדמי ישראלי מוכר ע”י המועצה להשכלה גבוהה, בממוצע של 75 לפחות.

• בעלי תואר אקדמי ישראלי מוכר ע”י המועצה להשכלה גבוהה בתחום מדעים מדויקים, בממוצע של 70 לפחות. פטור באנגלית בלימודי התואר הראשון.

• לבעלי .B.A נדרש ממוצע של 75 ומעלה, לבעלי B.Sc. נדרש ממוצע של 70 ומעלה.

• בעלי תואר אקדמי מחו”ל, חייבים להציג תרגום של גיליונות הציונים ואישור שקילה לתואר ממשרד החינוך, האגף להערכת תארים ולהציג תרגום של גיליונות הציונים ואישור שקילה לתואר ממשרד החינוך, האגף להערכת תארים וכן ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית).

• בוגר תואר אקדמי ישראלי ששפת האם שלו איננה עברית יידרש להציג ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית), אלא אם עומד באחד מהתנאים הבאים:
  1.זכאות בגרות ישראלית שנלמדה בשפה העברית
  2.פסיכומטרי בשפה העברית

הסבת אקדמאים לתעודת הוראה בחינוך לבית הספר היסודי נועדה להכשיר את הבוגרים לתפקיד מחנכי כיתה בבית הספר היסודי.
מערכות החינוך מתמודדות כל שנה עם אתגרים חדשים הנוצרים בעקבות המציאות המשתנה ובמיוחד בשנים האחרונות. בשל המורכבויות השונות שאיתן מתמודדים התלמידים, מורכבויות כמו ריחוק חברתי,שיבוש רצף השגרה וחוסר הוודאות,תפקידו של המחנך קיבל על עצמו עוד אחריות ומשקל,בשל כך נוצר ביקוש מאוד גדול למחנכים קשובים,רגישים ובעלי השקפה חינוכית גמישה.
המכללה האקדמית אחוה מבקשת לספק את הצורך שנוצר ומציע מסלול לימודים אשר ייקנה לבוגריו את הכלים הדרושים בכדי להצליח להיות דמות חינוכית משמעותית בבתי הספר היסודייים ולספק לתלמידים חוויית למידה ערכית,העצמה אישית והתפתחות מיטבית.

תוכנית הלימודים: מסלול הלימודים מספק שלל קורסים אשר נועדו למקצע את הסטודנטים במיומנויות חינוכיות שונות והתנסויות מעשיות מגוונות.
הלימודים שמים דגש מיוחד על הבניית שפה חינוכית מקצועית אשר מקדמת הובלת שינוי,יזמות ולמידה רגשית-חברתית.
הקורסים מסודרים לפי אשכולות אשר יחדיו בונים את "התמונה הכללית" של החינוך בבתי הספר היסודיים.

חלק מאשכולות הלימוד :

• חינוך בכיתה.
• מקצועות הלימוד.
• הכלה והשתלבות עם התייחסות להבדלים רב תרבותיים/צרכים מיוחדים.
• אוריינות שפתית.

הלימודים במסלול מתקיימים יום בשבוע ומשלבים עבודה מעשית בשדה חינוכי ולימודים פרונטליים במכללה. זאת לצד קורסים נוספים שיתקיימו באופן מקוון.

תנאי קבלה
בעלי תואר אקדמי ישראלי מוכר ע”י המועצה להשכלה גבוהה B.A. בממוצע של 75 לפחות, או בעלי תואר אקדמי B.Sc. בתחום מדעים מדויקים בממוצע של 70 לפחות.
פטור באנגלית בלימודי התואר הראשון.
בעלי תואר אקדמי מחו”ל, חייבים להציג תרגום של גיליונות הציונים ואישור שקילה לתואר ממשרד החינוך, האגף להערכת תארים ולהציג ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית).
בוגר תואר אקדמי ישראלי ששפת האם שלו איננה עברית יידרש להציג ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית), אלא אם עומד באחד מהתנאים הבאים:
1.זכאות בגרות ישראלית שנלמדה בשפה העברית
2.פסיכומטרי בשפה העברית
דיון במועמדים שאינם עומדים בתנאי הקבלה:
בעלי תואר ראשון ממוסד המוכר ע”י המל”ג בממוצע נמוך מ-75 יוכלו להירשם ובקשתם להתקבל ללימודים תידון בוועדת החריגים של ביה”ס לחינוך. קבלת הצעה לתכנית לימודים תהיה בכפוף להחלטת וועדת החריגים.

המסלול של הסבת אקדמאים להוראת לשון ליסודי במכללה האקדמית אחוה, מאפשר לסטודנטים להתמחות בהוראת שפה (חינוך  לשוני) והלימודים כוללים, בין היתר, לימודי שפת אם (ידע על השפה העברית), שיח דבור ושיח כתוב, התפתחות שפה, ראשית קריאה וכתיבה, קריאה והבנת הנקרא, ספרות וספרות ילדים, היבטים דידקטיים בהוראת שפה ביסודי, אוריינות בתחומי דעת ולימודי חינוך.

בנוסף, במסלול זה נחשפים הסטודנטים לכל הדרישות ולמגמות העדכניות ביותר של משרד החינוך. התוכנית מיועדת למי שמעוניין בתחום הוראה שתמיד תהיה לו דרישה, למי שמוקיר את השפה העברית ולמי שרוצה ללמד שעות הוראה רבות במספר כיתות מצומצם.

השתלבות בשדה החינוכי בתוך שנה. הלימודים במסלול כוללים יומיים בשבוע בהם יתקיימו עבודה בשדה החינוכי ולימודים פרונטליים ו/או מקוונים.

תנאי קבלה : 

• בעלי תואר אקדמי ישראלי מוכר ע”י המועצה להשכלה גבוהה, בממוצע של 75 לפחות.
• בעלי תואר אקדמי ישראלי מוכר ע”י המועצה להשכלה גבוהה בתחום מדעים מדויקים, בממוצע של 70 לפחות.
• פטור באנגלית בלימודי התואר הראשון.
• לבעלי .B.A נדרש ממוצע של 75 ומעלה, לבעלי B.Sc. נדרש ממוצע של 70 ומעלה.
• בעלי תואר אקדמי מחו”ל, חייבים להציג תרגום של גיליונות הציונים ואישור שקילה לתואר ממשרד החינוך, האגף להערכת תארים ולהציג ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית).
• בוגר תואר אקדמי ישראלי ששפת האם שלו איננה עברית יידרש להציג ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית), אלא אם עומד באחד מהתנאים הבאים:
  1. זכאות בגרות ישראלית שנלמדה בשפה העברית
  2. פסיכומטרי בשפה העברית

תכנית אלפא מיועדת להכשרת אקדמאים בעלי רקע אקדמי איתן במתמטיקה, להוראה בבתי ספר על-יסודיים, בדגש על הכשרת מורים להוראת המתמטיקה בכיתות י’ -י”ב. ברמה הכוללת 5 יחידות לימוד.

  שנה ראשונה – יומיים של לימודים בבתי ספר הכוללים עבודה מעשית, קורסים עיוניים ודידקטיים במתמטיקה ופדגוגיה. קורסים בלמידה מרחוק במתמטיקה ובחינוך.

שנה השנייה – עבודה בתשלום בבתי הספר (במסגרת הסטאז’) והשלמת חובות אקדמיים במהלך יום בשבוע.

מכינת ריענון במתמטיקה  – המכינה תתקיים במהלך חודש ספטמבר בטרם פתיחת שנת הלימודים.


תנאי קבלה : 

• בוגרי תואר ראשון B.Sc. או תואר שני בתחומים: מתמטיקה, מחשבים, הנדסה, סטטיסטיקה ותחומי ידע נושקים בממוצע 70 ומעלה
• פטור באנגלית בלימודי התואר הראשון
• ועדת קבלה וראיון אישי מול ראש החוג ונציג אקדמי בכיר של התכנית
• ראיון קבוצתי
• סיום מכינת ריענון בהצלחה בטרם פתיחת שנת הלימודים.
• לבעלי .B.A נדרש ממוצע של 75 ומעלה.

תכנית ששמה לה למטרה להביא כוח אדם איכותי להוראת המתמטיקה בבתי הספר היסודיים.

• המתמטיקה היא בסיס למדעים רבים אחרים ומעמדה זה הולך ומתחזק עם התפתחות העולם המודרני. המטרה בתכנית זו להעניק ידע והבנה של מושגים מתמטיים ולפתח אצל הלומדים כושר דידקטי, המושתת על הבנה טובה ועמוקה של המקצוע, ולפתח יצירתיות במתמטיקה וחשיבה לא שגרתית.
  
  השתלבות בשדה החינוכי בתוך שנה. הלימודים במסלול כוללים יומיים בשבוע בהם יתקיימו עבודה בשדה החינוכי ולימודים פרונטליים ו/או מקוונים.
  
  תנאי קבלה : 

• ממוצע תואר אקדמי בציון 70 ומעלה באחד המקצועות המצוינים לעיל.
• פטור באנגלית בלימודי התואר הראשון

המסלול נועד לפתח יכולת מקצועית גבוהה אצל המורים לאנגלית, לרבות יכולת דיבור שוטף, יכולת טובה בהבנת הנשמע, בהבעה בכתב ובהבנת הנקרא, הקניית שיטות הוראה מגוונות של השפה והקניית ידע בבלשנות שימושית, תוך שימת דגש על יישומים בשפה האנגלית. בנוסף, הלימודים מספקים היכרות עם השפה האנגלית מהיבט ספרותי, תרבותי ומסורתי, והבנת הדרכים להוראת טקסט ספרותי. הקורסים מתחומי החינוך ולימודי החובה הכללים נלמדים בשפה האנגלית, במטרה להרבות בשימוש בשפה.

לבוגרי התכנית – אפשרות להמשיך ישירות לתואר שני בחינוך במכללה.

משך הלימודים: השתלבות בשדה החינוכי בתוך שנה. הלימודים במסלול כוללים יומיים בשבוע בהם יתקיימו עבודה בשדה החינוכי ולימודים פרונטליים ו/או מקוונים.
*תכנית הלימודים נתונה לשינויים בהתאם לאילוצי המערכת וייתכן ויהיו השלמות בשנה ב’.


תנאי קבלה : 

• בעלי תואר אקדמי ישראלי מוכר ע”י המועצה להשכלה גבוהה, בממוצע של 75 לפחות.
• פטור באנגלית בלימודי התואר הראשון
• בעלי תואר אקדמי מחו”ל, חייבים להציג תרגום של גיליונות הציונים ואישור שקילה לתואר ממשרד החינוך, האגף להערכת תארים ולהציג ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית).
• לבעלי .B.A נדרש ממוצע של 75 ומעלה, לבעלי B.Sc. נדרש ממוצע של 70 ומעלה
• בוגר תואר אקדמי ישראלי ששפת האם שלו איננה עברית יידרש להציג ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית), אלא אם עומד באחד מהתנאים הבאים:
  1. זכאות בגרות ישראלית שנלמדה בשפה העברית
  2. פסיכומטרי בשפה העברית

 

המטרה בתכנית זו להעניק ידע והבנה של מושגים מתמטיים ולפתח אצל הלומדים כושר דידקטי, המושתת על הבנה טובה ועמוקה של המקצוע, ולפתח יצירתיות במתמטיקה וחשיבה לא שגרתית.

תכניות הלימודים כוללות: לימודי דיסציפלינה תוך התחשבות ברקע האקדמאי הקיים בתחום המתמטיקה, אם יש, פדגוגיה, עבודה מעשית וימי הערכות.

הוראת מתמטיקה למסלול היסודי: משך הלימודים: שנתיים
שנה ראשונה: שני סמסטרים
שנה שנייה: שני סמסטרים
השנה השנייה כוללת עבודה מעשית בביה”ס.
התכנית כוללת קורסים מקוונים בלמידה עצמית. הוראת מתמטיקה במסלול העל- יסודי:

משך הלימודים: שלוש שנים.
ימים ושעות לימוד: יומיים עד שלושה ימי לימוד בשבוע, בהתאם להצעת לימודים אישית על-סמך הכרות ופטורים מרקע רלוונטי.
בנוסף, בשנה השנייה יום עבודה מעשית בבית הספר+ קורסים מקוונים.
ייתכנו שינויים בהתאם לאילוצי המערכת כולל דרישה ללימודים בסמסטר קיץ.

תנאי קבלה : 

• בעלי תואר אקדמי ישראלי מוכר ע”י המועצה להשכלה גבוהה, בממוצע של 75 לפחות.
• בעלי תואר אקדמי ישראלי מוכר ע”י המועצה להשכלה גבוהה בתחום מדעים מדויקים, בממוצע של 70 לפחות.
• פטור באנגלית בלימודי התואר הראשון.
• לבעלי .B.A נדרש ממוצע של 75 ומעלה, לבעלי B.Sc. נדרש ממוצע של 70 ומעלה.
• בעלי תואר אקדמי מחו”ל, חייבים להציג תרגום של גיליונות הציונים ואישור שקילה לתואר ממשרד החינוך, האגף להערכת תארים ולהציג ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית).
• בוגר תואר אקדמי ישראלי ששפת האם שלו איננה עברית יידרש להציג ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית), אלא אם עומד באחד מהתנאים הבאים:
  1. זכאות בגרות ישראלית שנלמדה בשפה העברית
  2. פסיכומטרי בשפה העברית

הלימודים במסלול זה מכשירים אנשי חינוך להוראה במסגרות לחינוך מיוחד, המטפלות באוכלוסיות עם לקויות קשות ובמסגרות שילוב, המטפלות באוכלוסיות עם צרכים מיוחדים בתוך מסגרות החינוך הרגיל.

מסלול לתעודת הוראה בחינוך מיוחד רב גילאי

משך הלימודים: שנתיים שנה ראשונה: שני סמסטרים (א’, ב’) שנה שנייה: שני סמסטרים (א’, ב’) השנה השנייה כוללת יומיים עבודה מעשית בבית הספר. התכנית כוללת קורסים מקוונים בלמידה עצמית.

  מסלול לתעודת הוראה בחינוך מיוחד לגיל הרך

משך הלימודים: שנתיים שנה ראשונה: שני סמסטרים (א’, ב’) שנה שנייה: שני סמסטרים (א’, ב’) השנה השנייה כוללת יומיים עבודה מעשית בגנים. התכנית כוללת קורסים מקוונים בלמידה עצמית.

תנאי קבלה : 

• בעלי תואר אקדמי ישראלי מוכר ע”י המועצה להשכלה גבוהה, בממוצע של 75 לפחות.
• בעלי תואר אקדמי ישראלי מוכר ע”י המועצה להשכלה גבוהה בתחום מדעים מדויקים, בממוצע של 70 לפחות.
• פטור באנגלית בלימודי התואר הראשון.
• לבעלי .B.A נדרש ממוצע של 75 ומעלה, לבעלי B.Sc. נדרש ממוצע של 70 ומעלה.
• בעלי תואר אקדמי מחו”ל, חייבים להציג תרגום של גיליונות הציונים ואישור שקילה לתואר ממשרד החינוך, האגף להערכת תארים ולהציג ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית).
• בוגר תואר אקדמי ישראלי ששפת האם שלו איננה עברית יידרש להציג ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית), אלא אם עומד באחד מהתנאים הבאים:
  1. זכאות בגרות ישראלית שנלמדה בשפה העברית
  2. פסיכומטרי בשפה העברית

מטרת הלימודים במסלול לגיל הרך הינה להכשיר גננות וגננים בעלי הבנה עמוקה של הילד והתפתחותו. התכנית מעניקה הכשרה תיאורטית ומעשית ומקנה את הידע הנדרש בכדי ללמד ילדים שפה, חשיבה מדעית, כישורי חיים, מוסיקה ואמנות, וכל זאת בהתאמה לפדגוגיה העתידית במאה ה -21.

כמו כן, שמה התכנית דגש על הוראה דיפרנציאלית ורב חושית המתאימה לילדים מגוונים, כולל הבנה מעמיקה של טכניקות לאיתור סימני אזהרה לזיהוי ילדים בסיכון, כמו גם התמקדות במקומם של ילדים עם צרכים מיוחדים בגן הרגיל לשם שילוב יעיל ומוצלח.

השתלבות במערכת החינוך בתום שנת לימודים אחת – לימודי ההסבה מאפשרים השתלבות כמובילי גן במערכת החינוך הפורמאלית, בתוכניות בלתי פורמאליות לגיל הרך או בניהול גן פרטי.

במסגרת המסלול מוצעות 2 תעודות : 

• NLP
• הרחבת הסמכה א-ב

הלימודים מתקיימים יומיים בשבוע וכוללים עבודה מעשית בגנים וקורסים עיוניים המועברים באופן פרונטלי ו/או מקוון.

תנאי קבלה : 

• בעלי תואר אקדמי ישראלי מוכר ע”י המועצה להשכלה גבוהה, בממוצע של 75 לפחות.
• בעלי תואר אקדמי ישראלי מוכר ע”י המועצה להשכלה גבוהה בתחום מדעים מדויקים, בממוצע של 70 לפחות.
• פטור באנגלית בלימודי התואר הראשון.
• לבעלי .B.A נדרש ממוצע של 75 ומעלה, לבעלי B.Sc. נדרש ממוצע של 70 ומעלה.
• בעלי תואר אקדמי מחו”ל, חייבים להציג תרגום של גיליונות הציונים ואישור שקילה לתואר ממשרד החינוך, האגף להערכת תארים וכן ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית).
• בוגר תואר אקדמי ישראלי ששפת האם שלו איננה עברית יידרש להציג ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית), אלא אם עומד באחד מהתנאים הבאים:
• זכאות בגרות ישראלית שנלמדה בשפה העברית
• פסיכומטרי בשפה העברית*בעלי תואר ראשון ממוסד המוכר ע”י המל”ג בממוצע נמוך מ-75 יוכלו להירשם ובקשתם להתקבל ללימודים תידון בוועדת החריגים של ביה”ס לחינוך. קבלת הצעה לתכנית לימודים תהיה בכפוף להחלטת וועדת החריגים.
• בעלי תואר ראשון ממוסד המוכר ע”י המל”ג בממוצע נמוך מ-75 יוכלו להירשם ובקשתם להתקבל ללימודים תידון בוועדת החריגים של ביה”ס לחינוך. קבלת הצעה לתכנית לימודים תהיה בכפוף להחלטת ועדת החריגים.

תכנית הלימודים בחוג למדעים מקנה ידע, שיטות, מיומנויות חשיבה ועמדות במדע וטכנולוגיה מטרות התכנית הן הכרת החידושים במדע וטכנולוגיה והשפעותיהם האפשריות על הפרט, החברה והסביבה; הקנית דרכי הוראה מתאימות ופיתוח כושר דידקטי המושתת על הבנה טובה ועמוקה של המקצוע; הקנית מיומנויות לשילוב טכנולוגיות מידע ללמידה ולהוראה.

התכנית משלבת למידה אקדמית ולמידה התנסותית-חווייתית הן במכללה והן מחוצה לה, תוך הטמעת טכנולוגיה חדשנית.

תכניות הלימודים כוללות: פדגוגיה, עבודה מעשית וימי הערכות הכשרת “מורה חוקר”  – תעודת הוראה במדעים למסלול העל יסודי בשנת לימודים אחת לבוגרי תואר ראשון B.Sc. במדעי הים.

הוראת המדעים לביה”ס היסודי

משך הלימודים: שנתיים שנה ראשונה: שני סמסטרים (א’, ב’) שנה שנייה: שני סמסטרים (א’, ב’) השנה השנייה כוללת עבודה מעשית בביה”ס. התכנית כוללת קורסים מקוונים בלמידה עצמית.

  הוראת המדעים לביה”ס העל יסודי

משך הלימודים: שנתיים / שלוש. ימים ושעות לימוד: יומיים עד שלושה ימי לימוד בשבוע. מיועד למועמדים בעלי רקע דיסציפלינרי, משך הלימודים יהיה בהתאם להצעת לימודים אישית על-סמך הכרות ופטורים מרקע רלוונטי. בנוסף, בשנה השנייה יום עבודה מעשית בבית הספר + קורסים מקוונים.

תנאי קבלה : 

• בעלי תואר אקדמי ישראלי מוכר ע”י המועצה להשכלה גבוהה, בממוצע של 75 לפחות.
• בעלי תואר אקדמי ישראלי מוכר ע”י המועצה להשכלה גבוהה בתחום מדעים מדויקים, בממוצע של 70 לפחות.
• פטור באנגלית בלימודי התואר הראשון.
• לבעלי .B.A נדרש ממוצע של 75 ומעלה, לבעלי B.Sc. נדרש ממוצע של 70 ומעלה.
• בעלי תואר אקדמי מחו”ל, חייבים להציג תרגום של גיליונות הציונים ואישור שקילה לתואר ממשרד החינוך, האגף להערכת תארים ולהציג ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית).
• בוגר תואר אקדמי ישראלי ששפת האם שלו איננה עברית יידרש להציג ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית), אלא אם עומד באחד מהתנאים הבאים:
  1. זכאות בגרות ישראלית שנלמדה בשפה העברית
  2. פסיכומטרי בשפה העברית

הלימודים מתמקדים בהיכרות עם ספרות העולם וספרות עם ישראל; רכישת דרכי חשיבה בספרות כמדע; רכישת מושגי יסוד המקובלים בחקר הספרות; הענקת כלים לניתוח עצמאי של יצירות ספרותיות; הקנית כלים דידקטיים להוראת הספרות.

הוראת ספרות לביה”ס היסודי / העל יסודי

משך הלימודים: שנתיים שנה ראשונה: יומיים לימודים בשבוע שנה שנייה: יומיים לימודים בשבוע ובנוסף יום עבודה מעשית בבית הספר. בנוסף יילמדו בתכנית מספר קורסים מקוונים. ייתכנו שינויים בהתאם לאילוצי המערכת.

תנאי קבלה : 

• בעלי תואר אקדמי ישראלי מוכר ע”י המועצה להשכלה גבוהה, בממוצע של 75 לפחות.
• בעלי תואר אקדמי ישראלי מוכר ע”י המועצה להשכלה גבוהה בתחום מדעים מדויקים, בממוצע של 70 לפחות.
• פטור באנגלית בלימודי התואר הראשון.
• לבעלי .B.A נדרש ממוצע של 75 ומעלה, לבעלי B.Sc. נדרש ממוצע של 70 ומעלה.
• בעלי תואר אקדמי מחו”ל, חייבים להציג תרגום של גיליונות הציונים ואישור שקילה לתואר ממשרד החינוך, האגף להערכת תארים ולהציג ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית).
• בוגר תואר אקדמי ישראלי ששפת האם שלו איננה עברית יידרש להציג ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית), אלא אם עומד באחד מהתנאים הבאים:
  1. זכאות בגרות ישראלית שנלמדה בשפה העברית
  2. פסיכומטרי בשפה העברית

 

במסלול זה נחשפים הסטודנטים לכל הדרישות של משרד החינוך על-פי תוכנית הלימודים, כולל הדרישות בבחינת הבגרות, תוך ליווי אישי ותומך של צוות המדריכות הפדגוגיות במכללה – כולן בעלות ניסיון עשיר ומוניטין בתחום. סגל ההוראה בחוג ללשון כולל חוקרים בתחומי מחקר מגוונים ומרצים בעלי ניסיון עשיר בשדה החינוכי.


משך הלימודים: השתלבות בשדה החינוכי בתוך שנה. הלימודים כוללים יומיים בשבוע בהם יתקיימו עבודה במסגרת חינוכית ולימודים פרונטליים ו/או מקוונים. ייתכנו שינויים בהתאם לאילוצי המערכת, כולל דרישה ללימודים בסמסטר קיץ.


תנאי קבלה : 

• בעלי תואר אקדמי ישראלי מוכר ע”י המועצה להשכלה גבוהה, בממוצע של 75 לפחות.
• בעלי תואר אקדמי ישראלי מוכר ע”י המועצה להשכלה גבוהה בתחום מדעים מדויקים, בממוצע של 70 לפחות.
• פטור באנגלית בלימודי התואר הראשון.
• לבעלי .B.A נדרש ממוצע של 75 ומעלה, לבעלי B.Sc. נדרש ממוצע של 70 ומעלה.
• בעלי תואר אקדמי מחו”ל, חייבים להציג תרגום של גיליונות הציונים ואישור שקילה לתואר ממשרד החינוך, האגף להערכת תארים ולהציג ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית).
• בוגר תואר אקדמי ישראלי ששפת האם שלו איננה עברית יידרש להציג ציון של 110 לפחות בבחינת יע”ל (מבחן ידע בעברית), אלא אם עומד באחד מהתנאים הבאים:
  1. זכאות בגרות ישראלית שנלמדה בשפה העברית
  2. פסיכומטרי בשפה העברית