מכללת סמינר הקיבוצים

מכללת סמינר הקיבוצים הינה מוסד ממלכתי, חינוכי ואקדמי מהותיקים והגדולים בארץ. המכללה מציעה מגוון תכניות לימוד לתואר ראשון ותואר שני ולימודי תעודה בקשת רחבה של מסלולים בתחום החינוך, האמנויות והכשרת המטפלים.

סמינר הקיבוצים - לימודי המשך והעשרת מטפלים
משחק בחול - תכנית דו-שנתית
הטיפול במשחק בחול בגישה יונגיאנית הינו שיטת טיפול שנוסדה ב-1956 על ידי דורה קאלף, פסיכותרפיסטית ילדים שוויצרית. השיטה מאפשרת ביטוי לא מילולי, באמצעות משחק ספונטני בחול ים, ובאמצעות בחירה ומיקום מיניאטורות וחפצים טבעיים בתוך מגש עשוי עץ שצבעו הפנימי כחול. בתהליך המשחק בחול עוסק המטופל בפיסול חופשי עם חול ומשתמש בחפצים לפי צרכי הנפש. הדימוי שנוצר מייצג מרכיבים בעולם הקונקרטי המהווים סימבולים לעולם הנפשי-דמיוני. סימבולים אלה הם קרובים לתודעה אבל עדיין אינם מודעים ולא ניתנים לפירוש מיידי. ההתבוננות המשותפת של המטפל והמטופל בתמונת החול בסיום תהליך הבניה, מאפשרים גישה לעולם הלא מודע האישי והקולקטיבי, תהליך שלאורך זמן, מחזק ומזין את חיי הנפש.

התוכנית המוצעת מאפשרת למשתתפים הכשרה תיאורטית בטיפול במשחק בחול על פי המודל שנוצר על ידי דורה קאלף. התוכנית מותאמת לדרישות הבינלאומיות של ISST, הארגון הבינלאומי לטיפול במשחק בחול.

טיפול דיאדי-תכנית חד שנתית
בטיפול דיאדי ההורה והילד נמצאים בחדר הטיפול בו זמנית, וה'מטופל המזוהה' הוא למעשה הקשר ביניהם. שיטת הטיפול שתילמד בקורס מתבססת על מודל שפיתחו ד"ר מרים בן אהרון ז"ל מאוני' חיפה ותלמידותיה. זהו מודל דינמי אנליטי קצר מועד לטיפול בהפרעות ביחסי הורה ילד בגיל טרום חביון. מודל זה מתאים לילדים בגיל הרך ולילדים בגיל גן- בית ספר, ובזה ייחודו (בד"כ טיפולים דיאדים בעולם ניתנים לאמהות ותינוקות). המודל מבוסס על תשתית תיאורטית דינאמית רחבה, כמו גם על מחקרים התפתחותיים עדכניים הנוגעים בהתפתחות של ייצוגי העצמי, האחר והיחסים. מקום מרכזי בתהליך הטיפולי מוקדש להבנת היחסים בין הילד לבין כל אחד מהוריו הן כמקור להפרעה והן כמנוף לשינוי.

תורת הנפש בראי הבודהיזם-תכנית חד שנתית
מטרת הקורס לערוך היכרות ראשונית עם עיקרי תורת הנפש הבודהיסטית ולבחון את יישומה בחיי היום יום. דרכי ההוראה כוללים אימון ועיון במדיטציה, לימוד עיוני והתנסות חווייתית בפרקי המשנה הבודהיסטית, קריאת טקסטים וקטעי ספרות.